本书告诉我们,成功完全取决于你和他人合作的能力。就像幸福具有传染性一样,人类潜能的各个方面----表现、智力、创造力、领导力、能力和健康----都会受到周围人的影响。那些专注于自我的人,只能发挥有限的"小潜能";而与他人共同成长的人,往往能获得新能量,激活"大潜能"。本书提出了SEEDS模型,通过5个步骤帮助组织和个人快速掌控大潜能

大潜能 : 如何借助他人的力量获得成功

大潜能 Da qian neng

埃科尔 (Achor, Shawn)

Shawn Achor

肖恩·埃科尔 & M

(美) 埃科尔

中信出版集团股份有限公司 Zhong xin chu ban ji tuan gu fen you xian gong si

CITIC Publishing House

China, People's Republic, China

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Bookmarks: p1 (p3): 第一部分 不要给潜能设限
p1-1 (p3): 第一章 潜在联系的力量
p1-1-1 (p3): 红树林的奇迹
p1-1-2 (p7): 他人的力量
p1-2 (p15): 第二章 打破隐形上限
p1-2-1 (p15): 哈佛“原始尖叫”
p1-2-2 (p20): “最合适者生存”法则
p1-2-3 (p22): 谷歌重新定义潜能
p1-2-4 (p26): 潜能生态系统
p1-2-5 (p32): 羽毛落尽与被啄伤致死
p1-2-6 (p37): 5个策略制造良性循环
p1-2-7 (p41): 没有他人，生活就没有意义
p2 (p47): 第二部分 解锁大潜能的来源
p2-1 (p47): 第三章 创造星系：被积极影响者包围
p2-1-1 (p52): 追求集体而非个人成功
p2-1-1-1 (p57): 策略1：寻找乐观积极的影响者
p2-1-1-2 (p62): 策略2：多样化朋友——支柱、桥梁和扩充器
p2-1-1-3 (p68): 策略3：互惠联系促进心理安全
p2-1-2 (p71): 逃离灰色之城
p2-2 (p75): 第四章 增强力量：人人都能成为领导
p2-2-1 (p75): “我拯救了一条生命”
p2-2-2 (p80): 红衣主教学校逆袭秘诀！
p2-2-2-1 (p85): 策略1：从第11把椅子上开始领导
p2-2-2-2 (p87): 策略2：学习激励演讲
p2-2-2-3 (p93): 策略3：以进步为动力
p2-2-2-4 (p95): 策略4：从每个岗位寻找意义所在
p2-3 (p101): 第五章 强化资源：做一面赞美的棱镜
p2-3-1 (p106): 策略1：停止比较式赞美
p2-3-2 (p110): 策略2：关注正确的事物
p2-3-3 (p114): 策略3赞美支持者
p2-3-4 (p119): 策略4：赞美民主化
p2-3-5 (p124): 策略5：把隐藏的31％变成给予者
p2-3-6 (p126): 策略6：不要只赞美结果，还要赞美过程
p2-4 (p131): 第六章 拒绝消极影响：保护系统免受攻击
p2-4-1 (p131): 悲伤情绪无须恐惧
p2-4-2 (p134): 抵制负能量的艺术
p2-4-2-1 (p138): 策略1：建一条护城河
p2-4-2-2 (p144): 策略2：建造精神堡垒
p2-4-2-3 (p149): 策略3：学习精神合气道
p2-4-2-4 (p158): 策略4：远离问题，度个好假
p2-4-2-5 (p160): 策略5：及时选择新战役
p2-5 (p165): 第七章 维持潜能：创造良性循环
p2-5-1 (p169): 策略1：创造意义之旅
p2-5-2 (p176): 策略2：利用生动的形象指引方向
p2-5-3 (p186): 策略3：庆祝胜利
p3 (p197): 结语 孩子们都挺好
p4 (p201): 注释

扉页 2
目录 3
第一部分 不要给潜能设限 5
第一章 潜在联系的力量 5
红树林的奇迹 6
他人的力量 9
第二章 打破隐形上限 13
哈佛“原始尖叫” 13
“最合适者生存”法则 16
谷歌重新定义潜能 17
潜能生态系统 20
羽毛落尽与被啄伤致死 24
5个策略制造良性循环 27
没有他人,生活就没有意义 29
第二部分 解锁大潜能的来源 31
第三章 创造星系:被积极影响者包围 31
追求集体而非个人成功 34
-策略1:寻找乐观积极的影响者- 37
-策略2:多样化朋友——支柱、桥梁和扩充器- 41
-策略3:互惠联系促进心理安全- 45
逃离灰色之城 47
第四章 增强力量:人人都能成为领导 48
“我拯救了一条生命” 48
红衣主教学校逆袭秘诀! 51
-策略1:从第11把椅子上开始领导- 54
-策略2:学习激励演讲- 56
-策略3:以进步为动力- 60
-策略4:从每个岗位寻找意义所在- 62
第五章 强化资源:做一面赞美的棱镜 65
-策略1:停止比较式赞美- 68
-策略2:关注正确的事物- 71
-策略3:赞美支持者- 74
-策略4:赞美民主化- 77
-策略5:把隐藏的31%变成给予者- 80
-策略6:不要只赞美结果,还要赞美过程- 82
第六章 拒绝消极影响:保护系统免受攻击 84
悲伤情绪无须恐惧 84
抵制负能量的艺术 86
-策略1:建一条护城河- 89
-策略2:建造精神堡垒- 93
-策略3:学习精神合气道- 96
-策略4:远离问题,度个好假- 101
-策略5:及时选择新战役- 103
第七章 维持潜能:创造良性循环 105
-策略1:创造意义之旅- 108
-策略2:利用生动的形象指引方向- 112
-策略3:庆祝胜利- 118
结语 孩子们都挺好 123
版权页 125

本书是一部关于如何激发人的潜能的励志书.作者在此书中提出不同于一般关于潜能激发的观点,以系统论的"整体大于部分之和"理论,强调人际关系的协调,突破个人潜能的局限,通过提高整体的潜能上限,达到个体潜能的最大,甚至超常发挥.所以,在团队中不是要塑造明星,而是要打造星系

2025-01-15